Tema
Barnehage
Eksamen
Prøver
Tall og forskning
Teknologi
Endringer i eksamen
Om
Søk
udirbloggen.no
Tema
Alle
Barnehage
Eksamen
Prøver
Tall og forskning
Teknologi
Hva er egentlig forskjellen mellom en eksamenskarakter og standpunktvurdering i matematikk?
Prosedyrenes plass i matematikken
Nyansering av debatten om bruk av hjelpemidler på eksamen i matematikk
Arbeidsgruppe gir råd om endringar i matematikkeksamen – og du kan engasjere deg i arbeidet du òg
Endringer i eksamen
Hva er egentlig forskjellen mellom en eksamenskarakter og standpunktvurdering i matematikk?
Prosedyrenes plass i matematikken
Nyansering av debatten om bruk av hjelpemidler på eksamen i matematikk
Arbeidsgruppe gir råd om endringar i matematikkeksamen – og du kan engasjere deg i arbeidet du òg
Tilbake til todelt eksamen i matematikk frem til våren 2023
Om
Tema
Nyeste
Nyeste
Utvalgte artikler
Mest populære
Populært den siste uka
Ved score
Tilfeldig
Hva er egentlig forskjellen mellom en eksamenskarakter og standpunktvurdering i matematikk?
3. mai 2022
Hva vet vi om «vippe-kidsa» – de som står i fare for å falle fra?
15. oktober 2018
Hvorfor har vi (fortsatt) nasjonale prøver?
12. oktober 2018
Eksamen – moden for en oppdatering?
4. mai 2018
Fremtidens klasserom – læringslaber for økt digital kompetanse
1. februar 2018
Hvordan jobbe med algoritmisk tankegang og programmering i skolen?
24. januar 2018
Vi skal videreutvikle prøvene våre – men til hva?
29. juni 2017
Ny rammeplan – hva kommer høsten 2017?
7. april 2017
Hvordan går det med ungdom som verken er i jobb eller skole?
29. mars 2017
Hvor mye er elever i videregående borte fra skolen?
15. desember 2016
PISA, TIMSS og nasjonale prøver – hva er forskjellen?
1. november 2016
1
2
3
Side 2 av 3
Prosedyrenes plass i matematikken
1. april 2022
Nyansering av debatten om bruk av hjelpemidler på eksamen i matematikk
10. mars 2022
